Diagnostik und Therapie bei Erwachsenen

• Sprach-. Sprech- und Schluckstörungen bei neurologischen Erkrankungen (z.B. nach Schlaganfall, Schädel- Hirn-Trauma, Tumoroperation, Morbus Parkinson): Aphasie, Dysarthrie, Sprechapraxie, Dysphagie
• Fazialisparesen (Gesichtslähmung)
• Myofunktionelle Störungen: muskuläres Ungleichgewischt zwischen Lippen-, Zungen- und Kiefermuskulatur
• Störungen des Redeflusses: Stottern, Poltern
• Stimmstörungen: funktionell (z.B. bei Fehlbelastung der Stimme), organisch (z.B. bei Recurrensparese, nach Kehlkopfoperationen), psychogen bedingt und VCD (Vocal Cord Dysfunction)

Ambulante Sondenentwöhnung

Im August 2017 konnte ich erstmals Herrn Dr. Markus Wilken, Psychologe und Experte für Fütter- und Essstörungen (www.markus-wilken.de) dafür gewinnen, zwei ambulante Sondenentwöhnungen über 10 Tage in Intensivtherapie hier in Friedrichshafen gemeinsam mit mir durchzuführen.

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Heidelberger Elterntraining und Training-Autismus-Sprache-Kommunikation zur frühen Sprachförderung – Gruppenprogramm für Eltern von Kindern mit verzögerter Sprachentwicklung

„Ich hatte so viele AHA-Erlebnisse! Ich weiß jetzt, wie ich mit meinem Kind reden kann, dass es auch Lust hat, mir etwas zu erzählen. (Mutter von Lisa, 3 Jahre)“

Das Elterntraining zur frühen Sprachförderung ist ein empirisch fundiertes und evaluiertes Gruppentrainingsprogramm für Eltern von zwei- bis dreijährigen Kindern mit verzögerter Sprachentwicklung (Buschmann, 2009) Die Eltern als wichtigste Kommunikationspartner der kleinen Kinder werden hier gezielt zu einem sprachförderlichen Verhalten angeleitet und supervidiert. Durch das Training wird die elterliche Kompetenz gesteigert. Dies wirkt sich positiv auf die Sprech- und Kommunikationsfreude der Kinder aus.

Heidelberger Elterntraining zur frühen Sprachförderung – Gruppenprogramm für Eltern von Kindern mit allgemeiner Entwicklungsstörung

Bei diesem Elterntraining handelt es sich um eine Anpassung des bisherigen Heidelberger Elterntrainings. Es ist ein Angebot für Eltern von Kindern mit allgemeiner Entwicklungsstörung, die neben einer verlangsamten motorischen und/ oder kognitiven Entwicklung auch Schwierigkeiten in den sprachlichen Fähigkeiten zeigen, z.B. bei Kindern mit Down-Syndrom.

Training-Autismus-Sprache-Kommunikation – Schulungskonzept für Eltern und andere wichtige Bezugspersonen von Kindern mit einer Autismus-Spektrum-Störung (ASS) oder dem Verdacht auf ASS

Das Training wurde auf Basis des Heidelberger Elterntrainings (Buschmann 2017) entwickelt. Es schult die Eltern, die individuelle Kommunikation ihrer Kinder wahrnehmen zu lernen und sie auf dem Weg zur sozialen Kommunikation bestmöglich zu unterstützen. Die Eltern werden sensibilisiert, dass Kommunikation auf vielen Wegen stattfindet. Kommunikation kann lautsprachlich erfolgen, allerdings auch mit vielfältigen Möglichkeiten der Unterstützten Kommunikation (z.B. Mimik/Gestik, Symbolkartenaustausch, sprechende Tasten, Sprachcomputer).

Bei Interesse an einem Training wenden Sie sich bitte an uns, um nähere Einzelheiten und Kurstermine zu erfahren.
Weitere Informationen zum Heidelberger Elterntraining finden Sie auch unter: ZEL- Zentrum für Entwicklung und Lernen
(www.zel-heidelberg.de)

Kennen Sie das Gefühl, sich viel Wissen auf Fortbildungen angeeignet zu haben, doch wie konkret all das theoretisch Erfahrene dann in der eigenen Praxis umsetzen… Wir laden Kolleg*innen und angrenzende Fachpersonen ein, bei uns einen Tag zu hospitieren. Sie sind mit in unseren Therapiestunden dabei und sehen ganz konkret, wie unsere Arbeit mit Säuglingen und Kindern, z.B. mit Down-Syndrom aussieht. Sie erhalten Impulse und neue Ideen, wie wir mit diesen Kindern im oralmotorischen- und oralsensorischen Bereich arbeiten, wie Sprachanbahnung aussehen kann, welche Möglichkeiten der Unterstützten Kommunikation wir diesen Kindern und ihren Eltern anbieten. Am Ende des Tages tauschen wir uns mit Ihnen aus, sie können ganz konkret ihre persönlichen Fragen stellen. Freuen Sie sich auf einen inspirierenden Tag und nehmen Sie neue Impulse konkret in ihre Praxis mit.

Die für diesen Hospitationstag anfallenden Kosten werden erfahrungsgemäß vom Arbeitgeber als Fortbildungstag übernommen.

Hospitant*innen Feedback

Hospitantin Anita:
Bei meinem Hospitationstag in der logopädischen Praxis von Frau Lerch konnte ich viele wertvolle Ideen, neue Impulse und Sichtweisen gewinnen, die für meine zukünftigen Behandlungen von Kindern mit Trisomie 21 eine große Bereicherung sein werden.
Ich möchte mich ganz herzlich bei Frau Lerch bedanken, die mich durch den Tag begleitete, an ihrem Erfahrungsschatz und an ihrer therapeutischen Arbeit teilhaben ließ.

Hospitantin Julia:
Super, danke, jetzt hab ich eine Idee, wie all das, in der Theorie im Bereich der Unterstützten Kommunikation Gelernte, in der Praxis umgesetzt, aussehen könnte. Auch auf meine individuellen Fragen zu meinen eigenen Patienten wurde eingegangen. Oft fehlt einem der Austausch dafür im Berufsalltag. Danke, ein rundum gelungener Tag für mich.

Vielleicht kennen Sie das Gefühl, aus dem eigenen Gleichgewicht zu sein, der Zeit ständig hinterher zu rennen, zu funktionieren, doch sich selbst dabei zu verlieren. Vielleicht fragen Sie sich: „Wie soll das weiter gehen?“

Vielleicht kennen Sie das Gefühl, körperlich immer wieder angeschlagen zu sein und sich leer zu fühlen. Vielleicht fragen Sie sich, was fehlt mir im Leben, dass ich mich gesund und glücklich fühle.

Vielleicht kennen Sie das Gefühl, dass Streit, Wut und Ärger oft den Alltag  bestimmen. Vielleicht fragen Sie sich, wie kann Freude, Liebe, Lachen und Humor wieder Raum in meinem Leben finden.

Vielleicht kennen Sie das Gefühl, dass Ihnen Lebensthemen immer wieder begegnen. Vielleicht fragen Sie sich: „Wie kann ich sie loslassen?“

Innerhalb der letzten Jahre habe ich mich auf den spannenden Weg des Schamanismus begeben und die Ausbildung zur schamanischen Heilerin bei Walking Wolf durchlaufen. Dieser Weg hat mein Leben in allen Lebensbereichen nachhaltig verändert und sehr bereichert. Mir wurde bewusst, dass jede Disharmonie, die wir im Leben spüren, eine gute Möglichkeit ist, das eigene Leben zu betrachten und zu überlegen, wo ist die Disharmonie entstanden.

Vielleicht haben Sie Interesse, einmal auf der Energieebene eines Ihrer Themen zusammen mit mir anzuschauen, zu bearbeiten und in die Heilung zu bringen.

Voraussetzung für eine erfolgreiche Heilarbeit ist Ihre Bereitschaft zur Veränderung. Mir stehen verschiedene Heiltechniken zur Verfügung, wie z.B. Chakrenreinigung, Vergebungsarbeit, Heilen des „inneren“ Kindes, Seelenrückführung, um der Ursache auf den Grund zu gehen und die Harmonie Ihres Energiefeldes wieder herzustellen.

Für eine energetische Heilsitzung sprechen Sie mich an, schreiben mir eine E-Mail oder rufen Sie an – , Tel. 07541-289497.
Ich würde mich sehr freuen, Sie auf Ihrem Weg begleiten zu dürfen.

Hinweis: Ein Heiler gilt in unserem westlichen System nicht als Arzt und darf daher keine Heilerfolge versprechen. Ein Besuch beim Heiler kann und soll einen Arztbesuch, dessen diagnostische Tätigkeit und Behandlung nicht ersetzen.

Wir beraten Sie gerne hinsichtlich unserer Einschätzung eines Therapiebedarfs und den möglichen Therapieansätzen.

Wir informieren Sie gerne über Maßnahmen zur Prävention von Sprachentwicklungsstörungen und Möglichkeiten der Unterstützten Kommunikation.

Schulungen/ Veranstaltungen

Informationsveranstaltungen
Wir sind gerne bereit, Informationsveranstaltungen durchzuführen z.B.

• für Kindergärten und Sondereinrichtungen z.B. zu den Themen „Meilensteine der Sprachentwicklung beim Kind“ oder „Unterstützte Kommunikation – eine Hilfe im Spracherwerb“
• für Pflegeeinrichtungen und ehrenamtliche Helfer z.B. zu den Themen „Umgang mit Schluckstörungen im Pflegealltag“, „Umgang mit Sprach- und Sprechstörungen im Pflegealltag“
  Wir freuen uns darauf, Sie kennen zu lernen!